अतिसक्रियता: एडीएचडी क्या है और इसके लक्षण क्या हैं
शब्द सक्रियता आजकल इसका विस्तार हो रहा है। कई बार इस शब्द का दुरुपयोग या सक्रिय व्यवहार के लिए सामान्यीकरण किया जाता है या जिसे हम "सामान्य से अधिक सक्रिय" मानते हैं।
"सामान्य" क्या है? एक बार जो बेचैन बच्चा था, वह अब अतिसक्रिय हो गया है, हम अलार्म लगाते हैं और हम इसे तुरंत एक विशेषज्ञ के पास ले जाते हैं। फिर हम गहराई से थोड़ा और समझाएंगे कि क्या है एडीएचडी ( ध्यान-कमी अति सक्रियता विकार). 
ADHD क्या है?
यह एक है तंत्रिका संबंधी विकार जो बचपन में उत्पन्न होता है। इसका मतलब है एक पैटर्न ध्यान की कमी, अति सक्रियता और / या आवेगशीलता। इस विकार वाले सभी बच्चे समान तीव्रता के साथ इन लक्षणों को प्रकट नहीं करते हैं।
दूसरे शब्दों में, एडीएचडी वाले बच्चे में ध्यान की कमी की सक्रियता के लक्षण हो सकते हैं, लेकिन आवेगशीलता के नहीं और दूसरा बच्चा अलगाव में इन 3 लक्षणों में से किसी एक को रिपोर्ट कर सकता है।
इस विकार की जटिलता के कारण, एक भी कारण की पहचान नहीं की जा सकी। यह समझा जाता है कि यह एक विषम विकार है जो विभिन्न जोखिम कारकों के संयोजन से उत्पन्न होता है, मुख्य रूप से आनुवंशिक और पर्यावरणीय।
कुछ पर्यावरणीय कारक जो प्रभावित हो सकते हैं, वे हैं (दूसरों के बीच): दर्दनाक मस्तिष्क की चोटें, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र में संक्रमण, समय से पहले जन्म या गर्भावस्था के दौरान विषाक्त सेवन। यह माना जाता है कि ADHD को विरासत में देने का प्रतिशत 76% है।
अटेंशन-डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर के लक्षण
वर्तमान में, एडीएचडी के निदान के लिए मानदंड के अंतर्राष्ट्रीय वर्गीकरण की दो प्रणालियाँ हैं: विश्व स्वास्थ्य संगठन का DSM-5 (मानसिक विकार की नैदानिक और सांख्यिकीय मैनुअल), अमेरिकन साइकियाट्रिक एसोसिएशन और CIE (रोगों का अंतर्राष्ट्रीय वर्गीकरण)। स्वास्थ्य (WHO)। 
इस मामले में हम DSM-5 के अनुसार नैदानिक मानदंडों का वर्णन करेंगे क्योंकि यह दुनिया भर के पेशेवरों द्वारा सबसे अधिक उपयोग किया जाता है और नवीनतम शोध और खोजों के अनुसार समय-समय पर इसकी समीक्षा भी की जाती है।
याद रखें कि एडीएचडी द्वारा हो सकता है: ध्यान की कमी, अति सक्रियता और / या अशुद्धता। यही कारण है कि DSM-5 इन दो पहलुओं में निदान को अलग करता है:
अटेंशन डेफिसिट के लक्षण (Inattention)
निम्नलिखित लक्षणों में से छह (या अधिक) कम से कम 6 महीने तक एक हद तक बनाए रखा गया है जो विकास के स्तर के अनुरूप नहीं है और जो सीधे सामाजिक और शैक्षणिक / कार्य गतिविधियों को प्रभावित करता है:
- बार-बार विवरणों पर ध्यान देने में विफल रहता है या स्कूल के काम में, या अन्य गतिविधियों के दौरान लापरवाह गलतियाँ की जाती हैं।
- उसे अक्सर मनोरंजक कार्यों या गतिविधियों पर ध्यान बनाए रखने में कठिनाई होती है।
- जब वह सीधे उनसे बात करता है तो वह अक्सर सुनने के लिए नहीं लगता है।
- वह अक्सर निर्देशों का पालन नहीं करता है और होमवर्क, कार्य या कार्य कर्तव्यों को पूरा नहीं करता है।
- उसे अक्सर कार्यों और गतिविधियों को व्यवस्थित करने में कठिनाई होती है।
- वह अक्सर टालमटोल करता है, नापसंद करता है, या ऐसे कार्यों को शुरू करने के बारे में उत्साही नहीं है जिनके लिए निरंतर मानसिक प्रयास की आवश्यकता होती है।
- वह अक्सर कार्यों या गतिविधियों के लिए आवश्यक चीजों को खो देता है।
- यह अक्सर बाहरी उत्तेजनाओं से आसानी से विचलित होता है।
- वह अक्सर रोजमर्रा की गतिविधियों को भूल जाता है।
अतिसक्रियता और आवेग के लक्षण
निम्नलिखित लक्षणों में से छह (या अधिक) कम से कम 6 महीने तक एक हद तक बनाए रखा गया है जो विकास के स्तर के अनुरूप नहीं है और जो सीधे सामाजिक और शैक्षणिक / कार्य गतिविधियों को प्रभावित करता है:
- वह अक्सर अपने हाथों या पैरों या हाथों से सीट पर बैठकर लड़खड़ाता है।
- वह अक्सर उन स्थितियों में उठता है जहां उसके बैठने की उम्मीद होती है।
- अक्सर उन परिस्थितियों में चलता है या चढ़ता है जहां यह उचित नहीं है।
- वह अक्सर खेलने या चुपचाप मनोरंजक गतिविधियों में संलग्न होने में असमर्थ है।
- वह अक्सर "व्यस्त" होता है, जैसे कि "एक इंजन द्वारा संचालित"।
- वह अक्सर अत्यधिक बात करता है।
- अक्सर अप्रत्याशित रूप से प्रतिक्रिया करता है या इससे पहले कि एक प्रश्न पूरा हो गया है।
- उसके लिए अपनी बारी का इंतजार करना अक्सर मुश्किल होता है।
- बार-बार दूसरों के साथ हस्तक्षेप या हस्तक्षेप करना।
इन विवरणकों के अलावा, अमेरिकन साइकियाट्रिक एसोसिएशन का कहना है कि उपरोक्त लक्षणों में से कुछ 12 साल की उम्र से पहले मौजूद होने चाहिए, जो लक्षण कम से कम दो अलग-अलग संदर्भों (घर, स्कूल, दोस्तों, गतिविधियों) में स्पष्ट हो जाते हैं, आदि), यह स्पष्ट सबूत है कि ये लक्षण सामाजिक, शैक्षणिक या व्यावसायिक कामकाज के साथ हस्तक्षेप करते हैं और अंत में, तनाव है कि इन लक्षणों को किसी अन्य विकार के कारण नहीं होना चाहिए जो रोगी की स्थिति को बेहतर ढंग से परिभाषित करता है।
एडीएचडी का क्या अर्थ है और इसके निदान के लिए क्या मापदंड हैं इसकी संक्षिप्त परिभाषा के बाद, हम अनुशंसा करते हैं कि आप हमेशा अपने बाल रोग विशेषज्ञ से परामर्श करें और कोई भी निर्णय लेने से पहले स्थिति की व्याख्या करें और एडीएचडी शब्द के साथ अपने बच्चे को लेबल करें। वह आपको क्षेत्र में एक पेशेवर के रूप में मार्गदर्शन कर सकता है। यह लेख केवल सूचना के उद्देश्यों के लिए प्रकाशित किया गया है। यह एक मनोवैज्ञानिक के साथ परामर्श को प्रतिस्थापित नहीं कर सकता है और नहीं करना चाहिए। हम आपको अपने विश्वसनीय मनोवैज्ञानिक से परामर्श करने की सलाह देते हैं।
